Tercera edición de la revista electrónica Red Sociales
La Secretaría de Investigaciones del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Luján (UNLu) informó que ya apareció el Número 3 de Red Sociales, la Revista Electrónica del Departamento. Esta edición está dedicada a la División Geografía y consta de un total de diez artículos, producidos por sus docentes e investigadores.
Siendo una División de aquilatada trayectoria académica en docencia e investigación, presenta en esta Revista trabajos que testimonian su despliegue en el campo profesional, así como las implicancias de sus actividades de extensión y difusión universitarias. Su temática posee un eclecticismo acorde con esta primera iniciativa de presentación. Es posible que futuras entregas reconozcan situaciones de mayor especificidad temática.
En su aporte a la publicación, la Mg. Alicia N. Iglesias en su artículo “Evaluación ambiental estratégica territorial. Consideraciones en torno a los efectos ambientales de las políticas, planes y programas. Conceptos paradigmáticos implicados”, analiza el carácter dinámico de los fondos relativos a las dimensiones del tiempo y del espacio, con respecto a los términos, representados por los componentes básicos de la sustentabilidad ambiental del desarrollo (ecológico, económico y social) en relación con el manejo de la información en la Evaluación Ambiental Estratégica.
El grupo de investigación, dirigido por la Mg. Elda Tancredi y compuesto por Alejandra Valverde, Leonardo Moreno y Elizabeth Viola, en su trabajo “Científicos, gobiernos y organizaciones no gubernamentales en las cumbres ambientales: el proceso hacia Río +20”, presenta un balance del camino transitado hacia la Cuarta Conferencia de Naciones Unidas sobre Desarrollo Sustentable (Río+20), focalizando la atención en la participación de la comunidad científica y de los Estados Latinoamericanos, vinculando estas propuestas previas y los resultados de los debates.
En relación con los procesos y dinámicas económicas y el análisis de su impacto en las configuraciones espaciales regionales, varios grupos han acercado trabajos que apuntan a iluminar situaciones de alto interés geográfico y social. Es el caso del artículo “De la privatización total a la reestatización parcial de YPF y las concesiones al capital extranjero”, del profesor Jorge Osvaldo Morina y la livenciada Graciela P. Cacace. Su trabajo recorre la producción de importantes transformaciones económicas y sociales en el sector de hidrocarburos en Argentina, desde la década del 90 al presente.
Por su parte, las licenciadas María Esther Gómez y Graciela Suevo, en el estudio “Transformaciones y evolución de los perfiles productivos pampeanos y economías regionales en los últimos veinte años: similitudes y contrastes”, analizan la transformación de los perfiles productivos regionales argentinos, desde mediados de la década del 90 hasta hoy, en que se ha visto afectada por el alza internacional del precio de las “commodities”, la innovación aplicada a la explotación de recursos naturales y la conformación del MERCOSUR.
Centrando su escala de trabajo en el área metropolitana de la CABA, la doctora Beatriz Goldwaser y la Mg. Lidia Soria presentan “La macro región metropolitana de Buenos Aires vista desde las microgeografías”. En el presente artículo, manifiestan que el Grupo de Estudios sobre Procesos Socio Espaciales -GEPSE- ha realizado investigaciones llevadas a cabo en la Región Metropolitana de Buenos Aires -RMBA- trabajadas desde ámbitos diferentes como interrelacionados con la territorialidad, la política, la económica, el poder y las estructuras materiales, que no deja de ser particular en el contexto regional en que se viene manifestando la restructuración socioterritorial de los países periféricos a partir de la década del 80. Estas microgeografías son el resultado de ajustar la mirada a situaciones espaciales y especiales que se van desarrollando en la RMBA.
Otro de los campos de estudio abordados por los especialistas, desde la preocupación por la enseñanza de la Geografía, se refleja en el artículo “La enseñanza de la geografía con las netbooks: un nuevo desafío para la didáctica”, presentado por la doctora Viviana Zenobi y su grupo de investigación conformado por Melisa Estrella y Andrés Flouch. En esta comunicación, se han interesado por hacer una presentación de la página web, caracterizar las demandas y evaluaciones de los docentes asistentes a los talleres y unas provisorias interpretaciones de las prácticas elaboradas a partir de los recursos ofrecidos en la página.
Desde la perspectiva metodológica, el licenciado Luis M. Humacata, en su artículo “Aportes metodológicos del análisis espacial con sistemas de información geográfica a la clasificación espacial en geografía” muestra como la tecnología de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y de los Sistemas de Ayuda a la Decisión Espacial (SADE), brindan amplias posibilidades metodológicas para los procedimientos de análisis espacial con fines clasificatorios del espacio geográfico.
La Psicogeografía constituye una interesante línea de análisis para dar marco a las percepciones y los comportamientos humanos ante la situación de contemplación del entorno. Así presenta el doctor Gustavo Buzai su trabajo “Psicogeografía: experiencia (pre/en/pos) Budapest”, donde analiza a través del marco teórico fenomenológico incorporado en la Geografía Humanista el contexto explicativo para el análisis de la Geografía del apellido Buzai en el espacio mundial pre-Budapest), de los recorridos empíricos y la percepción obtenida en el espacio urbano real (en-Budapest) y de los posteriores recorridos de representación digital (pos-Budapest).
En el terreno de las lecturas culturales y de las diversas categorizaciones patrimoniales, el trabajo realizado por el doctor Fabián C. Flores presenta “La plaza Belgrano como escenario espacial. Una lectura cultural del territorio”. El artículo se propone explorar los procesos de producción social del espacio de la plaza Belgrano, en tanto escenario socialmente construido, indagando en las dinámicas socio-espaciales que se fueron exteriorizando a través del tiempo.
El análisis del proceso de configuración espacial de la plaza más antigua de Luján viene a coincidir en su interés por el conocimiento y lectura patrimonial del área inmediata de influencia de nuestra Universidad. Tal es el caso del trabajo presentado sobre “Paisaje cultural rural, el caso de la estancia Los Talas, partido de Luján, Provincia de Buenos Aires, Argentina” cuya autoría comparten los licenciados Claudio Tuis y Mónica Fernández. En él se sintetizan los resultados de diferentes investigaciones y actividades de extensión y difusión llevadas a cabo por los autores en los últimos cuatro años. Proponen el caso de Los Talas como testimonio del paisaje cultural rural en la pampa húmeda bonaerense y señalan la pertinencia de crear un marco institucional entre la carrera de postgrado “Especialización en Gestión del Patrimonio y Turismo Sostenible de la Universidad Nacional de Luján” y la Fundación Biblioteca y Archivo “Jorge M. Furt”.
