Participaron representantes UNLu en el 1º Congreso de Tecnicaturas y Licenciaturas en Administración y Gestión Universitaria
Desde el miércoles 18 y hasta el viernes 20 de abril pasados se llevó a cabo el 1º Congreso de Tecnicaturas y Licenciaturas en Administración y Gestión Universitaria en la Sede de la Federación Argentina del Trabajador de las Universidades Nacionales (Avenida Belgrano 3768, Ciudad Autónoma de Buenos Aires), con la participación de representantes de la Universidad Nacional de Luján.
Este Congreso fue organizado por la Federación Argentina del Trabajador de las Universidades Nacionales a través del Centro de Estudios y Capacitación para los Trabajadores de las Universidades Nacionales, con el objeto de intercambiar experiencias e información con los Compañeros Nodocentes de todo el país, tendientes a lograr los siguientes objetivos:
* Analizar los distintos currículos de las carreras que se dictan o han dictado en las Universidades Nacionales, evaluando la factibilidad de crear una base o cuerpo único que permita homogeneizar los mismos.
* Diagramar un plan de acción que favorezca el cursado de la Tecnicatura y la Licenciatura en Gestión Universitaria en todas las Universidades del país.
* Poner a consideración de los Trabajadores Nodocentes, el Plan de Estudios de la Licenciatura en Gestión y Administración Universitaria desarrollado por la FATUN.
* Considerar la implementación del cursado de la Tecnicatura y Licenciatura en la modalidad a distancia o semipresencial, utilizando los modelos curriculares aprobados por nuestra Federación.
* Proponer cursos de actualización para los graduados.
El Congreso fue libre y gratuito, y la inscripción se realizó en las sedes de los Gremios respectivos.
Se extendieron certificados de asistencia, de presentación de trabajos y de participación como expositores.
El Programa de este 1º Congreso incluyó las siguientes actividades:
* Miércoles 18
10, Acto de Apertura, con la participación de Nelso Farina (Secretario General de la Federación Argentina del Trabajador de las Universidades Nacionales, FATUN) y Daniel Villa (Secretario de Prensa y Capacitación de FATUN).
11.30, Eje 1: ¿Un diseño curricular único o con diferentes orientaciones? Definición académica y política de los ejes de las carreras y sus contenidos. Diferenciación entre administración pública y administración universitaria. Capacitación para legitimar los saberes o para construir habilidades. Ventajas y desventajas de un currículo único para todo el país.
Participaron Eugenia Márquez (Rectora de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Marta Juárez de Tuzza (Subsecretaria Académica de la Universidad Nacional de Tucumán), Roberto Tassara (Rector de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires), Anabella Gei (miembro de la Comisión de Plan de Estudios de la Licenciatura en Gestión y Administración Universitaria de la Universidad Nacional de Luján), Fernando Bordignon (coautor del Plan de Estudios de la Licenciatura en Gestión y Administración Universitaria de la FATUN), Alfredo Peña (Secretario General de la Agremiación Federal de Funcionarios de la Universidad de la República – República Oriental del Uruguay), Rubén Núñez (Secretario General de la Asociación del Personal de la Universidad Nacional del Litoral, APUL), Daniel Villa (Secretario de Prensa y Capacitación de la FATUN - Coautor del Plan de Estudios de la Licenciatura en Gestión y Administración Universitaria de la FATUN) y Gabriel Galván (Secretario Administrativo de la Asociación Trabajadores de la Universidad Nacional de La Plata).
15, Ponencias:
Transformación de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Aprender a gestionar juntos, dentro de los lineamientos institucionales, fortaleciendo el cambio organizacional. Gladys Rosa López (Asociación de Trabajadores de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral).
Capacitación para legitimar los saberes o para construir habilidades. Irma Tosi y Daniel Perazzo (Asociación de Trabajadores de la Universidad Nacional de La Plata).
* Jueves 19
9, Eje 2: Modelos que favorezcan el cursado de la Tecnicatura y la Licenciatura en todas las universidades del país. Ventajas y desventajas del uso del campus virtual para el dictado de la carrera y de las especializaciones. Costo y posibilidades de financiación de las carreras.
Participaron Martín Gill (Presidente del Consejo Interuniversitario Nacional), Claudia García (Secretaria Académica de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo), Roxana Pulgar (Tutora de la Tecnicatura a Distancia de la Universidad Nacional de Cuyo), Shirley Saunders (Directora de la Carrera de Tecnicatura en Gestión Universitaria. Universidad Nacional de Córdoba) y Mabel Pacheco (Secretaria Académica de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires).
15, Ponencias:
La Educación a Distancia desde la perspectiva de un alumno de la carrera de Tecnicatura. Gabriel Iglesias (Asociación del Personal de la Universidad Tecnológica Nacional).
Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las carreras universitarias destinadas al Personal No Docente, bajo un régimen de cursado semipresencial. Susana Ibarra y Fabiana Fajardo (Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Santiago del Estero).
La Educación a Distancia como estrategia de formación para el Personal No Docente de la Universidad Nacional del Comahue. Fabiana Pérez y Jessica Escobar (Asociación del Personal No Docente de la Universidad Nacional del Comahue).
La Educación a Distancia, un modelo que favorece el cursado de la Tecnicatura y la Licenciatura en Administración y Gestión Universitaria en todas las universidades de Argentina. Norma Liliana Vega (Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Santiago del Estero).
* Viernes 20
9, Eje 3: Las experiencias de los Trabajadores Nodocentes como alumnos y como docentes de sus propios compañeros. Análisis de los resultados de la cursada en las distintas Universidades del país. Necesidad de actualización y especialización de los graduados.
Participaron Gladys Moro (Secretaria General de la Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Catamarca), Julieta Vitullo (Secretaria de Cultura y Capacitación de la Asociación del Personal de la Universidad de Buenos Aires), Julio Lencinas (Secretario de Capacitación del Sindicato del Personal de la Universidad Nacional de Cuyo).
Ponencias:
Los TAGUs como agentes multiplicadores de la capacitación continua. Amanda Bouso, Emilce García, Graciela Gauna y Verónica Picarel (Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Buenos Aires).
Talleres de capacitación del Personal de Apoyo Académico. Cecilia María Rio (Sindicato del Personal de la Universidad Nacional de Cuyo).
El impacto de la capacitación. Mercedes Acuña Ortiz, Teresa Milac, Marta Miranda y Claudio Puliafito (Asociación del Personal de la Universidad Nacional de San Luis).
Tecnicatura en Administración de la Educación Superior – TAES: la capacitación del No Docente en la UNCA. Raúl Mura, María José Olveira y Héctor Toledo (Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Catamarca).
La función Tutoría. Compañeras/os de la Asociación del Personal de la Universidad Nacional de Rosario.
16, Acto de Clausura y correspondiente entrega de certificados.
