Educación: invitan a la muestra “Ausentes Presentes”
El Departamento de Educación, el Programa HISTELEA y el Museo de las Escuelas invitan a la muestra “Ausentes Presentes. Un siglo de representaciones de indígenas y afrodescendientes en imágenes y textos escolares (1910-2010)”, que se presentará del 12 al 21 de noviembre en la Sede Central y del 22 al 29 de noviembre en el Centro Regional San Miguel.
La muestra Ausentes Presentes podría referirse a todos y cada uno de los sectores olvidados o negados en los relatos oficiales de la historia escolar. Con esta exposición nos proponemos hacer visible la discriminación y el racismo encubierto en los textos e imágenes escolares.
Desde fines del siglo XIX la escuela participó en la formación de un imaginario nacional que construyó la idea de una “Argentina blanca”. Esta muestra busca dar a conocer cómo los indígenas y afrodescendientes fueron excluidos en la construcción escolar de la identidad argentina.
La exhibición se centra en el material visual que se conserva en el archivo y la biblioteca del museo de las escuelas -láminas, mapas, cuadernos, libros, figuritas y revistas infantiles desde finales del siglo XIX hasta la actualidad-.
Poniendo el foco en las ilustraciones y textos escolares, la muestra se propone develar los estereotipos y prejuicios que sustentaron las estrategias discursivas por las cuales han sido excluidos y rastrea los modos en que la diferencia ha sido pensada y enunciada desde la escuela.
“Los pueblos están expuestos por el hecho de estar amenazados, justamente en su representación -política, estética- e incluso, como sucede con demasiada frecuencia en su existencia misma […] ¿Cómo hacer la historia de los pueblos? ¿Dónde hallar la palabra de los sin nombre, la escritura de los sin papeles, el lugar de los sin techo, las reivindicaciones de los sin derechos, la dignidad de los sin imágenes? ¿Dónde hallar el archivo de quienes no se quiere consignar nada, aquellos cuya memoria, a veces se quiere matar?”. Georges Didi-Huberman. Pueblos expuestos, pueblos figurantes, 2014.
