Estudiantes y graduados participan en capacitación sobre discapacidad.-
Estudiantes y graduados de la UNLu participaron de una capacitación bajo la modalidad virtual sobre discapacidad, titulada “Problematización de la discapacidad desde una perspectiva social”, organizada por el Colegio de Trabajadores Sociales.
La actividad contó con la adhesión académica del Departamento de Ciencias Sociales de la UNLu y estuvo a cargo de docentes del Equipo del Programa de Diversidad y Discapacidad de la Facultad de Filosofía y Letras de la UB. (Disposición PCD-CSLUJ 189-20)
La apertura estuvo a cargo de la Lic. Mónica Klisinovicz (Presidente del Colegio de Trabajadores Sociales del Distrito Zárate-Campana), y del Lic. Miguel Núñez (Director Decano del Departamento de Ciencias Sociales de la UNLu), quien valoró positivamente la realización de actividades de articulación entre ambas instituciones.
En el marco de la capacitación se abordaron los siguientes tópicos: la problematización de la categoría de la discapacidad desde la perspectiva de derechos; la producción de accesibilidad; y la discapacidad y el contexto actual Covid 19. En cuanto a la modalidad de trabajo se contemplaron instancias plenarias expositivas y de debate, y actividades de tipo taller.
En lo que respecta a los fundamentos de la actividad, estuvo orientada a problematizar términos como los de inclusión, igualdad de oportunidades, accesibilidad, diversidad, no discriminación y derechos universales; los cuales forman parte del vocabulario de organizaciones de personas con discapacidad, de profesionales especializados y también son tenidos en cuenta entre los criterios para organizar diferentes actividades.
Sobre la importancia de la actividad, el Lic. Matías Martínez Reina, Subsecretario de Extensión y Vinculación del Departamento de Ciencias Sociales de la casa de altos estudios, señaló: “Este proceso de inclusión y de participación de las personas con discapacidad, el cual se promovió a través de la capacitación, presenta desafíos que tanto la universidad como el colegio profesional deben asumir como actores responsables que son. Por otra parte, destaco que se generen espacios de retroalimentación entre ambas instituciones. En ese sentido, seguiremos trabajando para fortalecer la articulación de la UNLu con este y otros colegios profesionales”.
