Realizaron encuentro virtual sobre Internacionalización y Sistema de Créditos Académicos
El pasado martes 22 de abril se desarrolló de manera virtual la tercera actividad vinculada a la Internacionalización del Currículo y Sistemas de Créditos para las carreras de la Universidad Nacional de Luján, a cargo del Dr. Pablo Beneitone.Este encuentro se dio en el marco de la Convocatoria “Fortalecimiento de los Procesos de Internacionalización de las Universidades″ del Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional (PIESCI), de la Subsecretaría de Políticas Universitarias, y formó parte de las acciones formuladas en el Proyecto de Fortalecimiento sobre Internacionalización de la UNLu, aprobado por Resolución SPU 421/23.
Beneitone es experto en internacionalización del curriculum, y colaboró en el diseño del SACAU (Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios) en el año 2023, como asesor de la Dirección Nacional de Gestión Universitaria del entonces Ministerio de Educación de la Nación, hoy Secretaría de Educación.
La apertura del evento estuvo a cargo del rector Walter Panessi, y contó como moderador al Secretario de Posgrado, Cooperación Internacional e Internacionalización de la UNLu, Pablo Albertti.
Participaron también otras autoridades de la Casa de Estudios, representantes del CIN, Coordinadores de las Carreras de Grado y Posgrado, docentes y Nodocentes interesados en la temática, y representantes de las Oficinas de Relaciones Internacionales y docentes de otras Universidades Nacionales, tanto de Argentina como extranjeras.
El objetivo del encuentro fue “brindar asesoramiento técnico sobre la articulación entre la internacionalización y los sistemas de créditos académicos, a los fines de identificar los desafíos que debe enfrentar la institución para la implementación de marcos comunes de reconocimiento, así como las oportunidades que se abren para la innovación curricular y la mejora continua de la calidad educativa”.
En este sentido Beneitone informó en detalle cómo funciona un sistema de créditos académicos, el beneficio para los estudiantes y de qué manera se está implementando en el país, considerando los contextos locales y la diversidad de trayectorias educativas.
