A 50 años del golpe, se realizó una charla sobre dictadura universidad y memoria
En el marco de la jornada “La UNLu construye Memoria Colectiva”, se realizó este jueves en el Auditorio de la Universidad Nacional de Luján la charla “Dictadura, universidad y memoria: a 50 años del golpe cívico-militar de 1976”, un espacio de reflexión que puso en el centro el impacto de la dictadura sobre la institución y el papel de la memoria en el presente.
La actividad fue coordinada por el docente Fernando Piantanida, del Departamento de Ciencias Sociales, y contó con exposiciones de Analía Gómez, profesora, licenciada en Historia y magíster en Ciencias Sociales con mención en Historia Social; y Soledad Saad, profesora en Historia, graduada de la UNLu con Diploma de Honor.
Participaron autoridades y referentes de la comunidad universitaria, entre ellos el coordinador del Profesorado en Historia, Luciano Torretta; la vicedecana del Departamento de Ciencias Sociales, Fabiana Carlis; el decano Gabriel Larretape; la secretaria de Extensión e Integración, Florencia Cendali; y el vicerrector, Miguel Ángel Núñez.
La apertura estuvo a cargo de Larretape, quien afirmó que “el terrorismo de Estado fue un proyecto político, económico y cultural que buscó disciplinar a la sociedad y destruir la organización colectiva”. En ese marco, recordó que la UNLu “fue intervenida, desmantelada y finalmente cerrada”, y definió ese hecho como “un intento de clausurar un proyecto de universidad democrática, inclusiva y comprometida con su territorio”.
“Cada vez que recordamos el golpe también recordamos la resistencia, la reconstrucción y la lucha colectiva que permitió su reapertura”, sostuvo. Y agregó: “A 50 años del golpe, la democracia no se sostiene sola. Se sostiene con instituciones fuertes, con educación pública de calidad, con participación ciudadana, con políticas de Memoria, Verdad y Justicia y con una comunidad universitaria que no renuncia a su vocación crítica”.
Luego, Soledad Saad presentó la ponencia “Los sitios de memoria en Argentina y sus potencialidades para trabajar desde la historia local: la UNLu a través de la Muestra Permanente de Madres de Plaza de Mayo”.
Centrada en la importancia de los ex centros clandestinos de detención en Argentina como espacios de construcción de la memoria, señaló que en estos sitios muchas veces es posible localizar documentación histórica que funciona como “puerta de entrada” para pensar procesos históricos como el del 24 de marzo en clave local. En ese marco, destacó la posibilidad de conocer la historia de Luján y de la UNLu en particular a través de lo material, de los sentidos.
En esa línea, propuso pensar las salidas educativas a los sitios de memoria como una “oportunidad pedagógica” para romper la cotidianeidad del aula, generar experiencias significativas en los estudiantes y acercar los procesos históricos desde una dimensión sensible y situada.
Seguidamente, fue el turno de Analía Gómez, quien presentó la ponencia “La UNLu durante la dictadura: su cierre y reapertura (1976-1984)”.
Su exposición propuso un recorrido desde los orígenes de la Universidad, con eje en lo ocurrido durante la dictadura hasta su cierre y el proceso que permitió su reapertura. Para ello, trabajó con diversas fuentes históricas, entre ellas fotografías, resoluciones y notas periodísticas de la época.
Gómez reconstruyó de manera pormenorizada la historia de la UNLu desde su creación en 1972, en el marco del Plan Taquini, y se refirió al cierre como un “trauma institucional”. En ese sentido, señaló que aún persiste la falta de una respuesta clara sobre los motivos que llevaron a su clausura.
El encuentro concluyó con un espacio de intercambio entre las expositoras y el público presente, que permitió retomar preguntas, sumar miradas y profundizar las reflexiones abiertas a lo largo de la jornada.
