“Interactuar cara a cara no tiene comparación con la Inteligencia Artificial”
Gabriela Valverde, inspectora jefa regional de Educación de la Zona 10, dialogó con los jóvenes estudiantes Antonella Orozco y Zack Leanza, integrantes del Consejo Local de Promoción y Protección de Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes de Luján, en una Mesa coordinada por Fabiana Carlis, vicedirectora decana del Departamento de Ciencias Sociales de la UNLu.
En el cierre del Encuentro Regional por los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, los participantes debatieron sobre el rol de las escuelas secundarias como espacios de escucha, tensionados por la crisis, en una charla que involucró al público presente en el Auditorio “Dardo Dorronzoro” de la Universidad.
En el inicio de la Mesa, Orozco y Leanza contaron que desde 2022 pibes y pibas forman parte del Consejo Local con voz y voto. “Es el lugar al que llevamos las cosas que pasan en nuestros barrios y casas, pasamos a ser escuchados y a ser protagonistas”, valoró la estudiante.
Por su parte, Leanza contó que mensualmente se reúnen en plenarios de hasta 100 personas, en los que mediante juegos permiten que surjan ideas. “Interactuar cara a cara no tiene comparación con la Inteligencia Artificial”, afirmó y expresó una valoración positiva del trabajo presencial.
Luego, Valverde señaló que la Escuela Pública está en tensión: “Pretendíamos que la diversidad de las alumnas y los alumnos se amolde al formato de la escuela y es al revés”, explicó y afirmó que “en ese camino estamos”.
La Inspectora indicó que “hoy los chicos traen conocimientos que quizás no manejamos” por lo que “es necesario revisar un formato puesto en tensión a partir de la obligatoriedad”. “Es necesario que cómo sociedad asumamos que el ejercicio de derechos de nuestros chicos depende de los adultos”, dijo e indicó que “las herramientas son la escucha, la palabra, la mirada y el encuentro con el otro”.
Luego, Orozco, de 17 años, planteó la necesidad de generar confianza entre los alumnos y sus docentes ante casos de “bullyng” o acoso y advirtió que esta cercanía no podía ser reemplazada por la Inteligencia Artificial.
En este sentido, destacó la importancia de los centros de estudiantes y de la realización de jornadas de convivencia. “Rogamos que lleguen estos encuentros”, manifestó y llamó a “seguir luchando por nuestra voz”. “La escuela es el verdadero lugar de escucha”, aseveró.
Por su parte, Leanza, de 16 años, también subrayó que resultaba indispensable contar con ámbitos de confianza: “Somos una escuela que escucha porque tenemos una psicóloga que viene dos veces por semana”, ironizó.
Finalmente, Carlis y Bárbara Corral, directora de Niñez y Adolescencia del Municipio de Luján, expresaron el reconocimiento de la Universidad y del Estado local, organizadores del Encuentro, a quienes se sumaron a las distintas propuestas durante los dos intensos días de trabajo conjunto.
